Crónicas del Alma 6ta Emisión Invitadas Greycis Barrios y Odet Niazoa

Escucha nuestra Crónicas del Alma 6ta Emisión Invitadas Greycis Barrios y Odet Niazoa miembros de la juventud Mariana Vicenciana.

Crónicas del Alma 5ta emisión. Invitados Miriam Castro y Juan Carlos Sanchez

5ta Emision de Cronicas del Alma tratando el tema de la motivación con Miriam Castro y Juan Carlos Sanchez

¿ENSEÑAR PARA APLAZAR?

El ejercicio de la docencia exige de cada ser humano una condición fundamental que no es otra que el altruismo, expresado en su forma de vocación al servicio de los estudiantes, quienes vienen a ser los beneficiarios directos del desempeño de sus profesores. Al final de cada lapso o periodo académico hay un producto final expresado en conocimiento adquirido, pero que como todo proyecto debe ser evaluado.

Las nuevas tendencias educativas en el mundo se perfilan hacia una educación cada vez más abierta, en ella se concibe al estudiante como el eje en el que debe girar el proceso de enseñanza aprendizaje. Querámoslo o no, las sociedades han evolucionado y la educación no debe quedarse atrás, ninguna ciencia debería hacerlo, se requiere la evolución social, humana y también profesional.

En la educación moderna términos como alumno que en su sentido etimológico, proviene del griego “a” que significa sin y “lumen” que representa a la luz, de manera que un alumno es en su significado estricto un ser sin luz, es por ello que ahora se llama a los estudiantes participantes. El concepto del docente sabelotodo también se ha ido con el siglo pasado, hoy en día el docente es un facilitador, no un “complicador”.

En estos tiempos de cambios y entendiendo las particularidades de cada nivel de instrucción, se deben usar herramientas didácticas y tecnológicas que incluyan los distintos tipos de aprendizaje que se conocen en la actualidad, es un hecho que todas las personas no aprenden de la misma forma, ni al mismo ritmo. Es obligación de ese docente facilitador abarcar todas las formas y recursos de aprendizaje, tomar en cuenta las necesidades del que aprende.

A la hora de evaluar hay de igual manera un sinnúmero de recursos hoy en día. No es justo que hoy en día, instituciones educativas y docentes reputados de nuestra región, sigan aplicando métodos de enseñanza y de evaluación que se quedaron en la prehistoria. Es obligatorio actualizarse, el estudiante se lo merece.

La incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación TTIC, -en ingles llamadas TIC´s-, son un gran apoyo tanto para el facilitador como para el participante, el docente del siglo XXI debe entender su rol formador y romper con esos viejos esquemas. En la andragogía -educación de adultos- hay un criterio que es fundamental se llama horizontalidad, en el que facilitador y participante se encuentran a un mismo nivel o escalafón.

El llamado a los docentes de vocación es a reinventar su proceso educativo, hay que hacer el trabajo con amor. Un solo estudiante aplazado es un fracaso para el aprendiz, pero también lo es en gran medida para el educador. Enseña para que el estudiante aprenda, que tome para sí los contenidos, que los sienta suyos, no promuevas el aplazamiento o peor aún, la deserción.

Recordemos al gran educador que fue Simón Rodríguez quién aseveró: "El título de maestro no debe darse sino al que sabe enseñar, esto es al que enseña a aprender; no al que manda a aprender, ni al que aconseja que se aprenda”.

Emigdio Castillo Aponte
@EmigdioCA

http://elimpulso.com/articulo/opinion-ensenar-para-aplazar-por-emigdio-castillo#.UHX9mS55ltw

"Maravilla" Capriles

Cuando el actual presidente, candidato a la segunda reelección estaba en su primera campaña electoral, se veía vigoroso, fresco, representaba la antítesis del envejecido, enfermo y desgastado presidente Caldera. Transmitía el hoy candidato-presidente, una especie de fuerza renovadora que hizo que muchos compatriotas creyeran en él.
Prometió villas y castillos, lo posible y lo imposible, por esos tiempos afirmaba que en Cuba ciertamente había una dictadura, de igual manera prometía reducir los ministerios a sólo seis, afirmaba que con un canal de televisión era suficiente para el Estado, ya vimos lo que pasó. Ahora afirma que Cuba y Venezuela son un solo gobierno, tenemos varias televisoras estatales y más ministerios que antes. Además el candidato-presidente, luce cansado, se le ve agotado y los rumores sobre su supuesta enfermedad aún continúan circulando. En contraposición vemos a un candidato “retador”, en plenitud de condiciones, vigoroso, atlético, que se ha caminado hasta el último rincón de nuestra querida Venezuela. Es Capriles el análogo del Chávez de 1998. Representa la renovación, el cambio.

Al verlo no podemos dejar de recordar el reciente triunfo del boxeador “Maravilla” Martínez, quien, contra lo que decía su adversario Julio César Chávez hijo, fue capaz de noquearlo en el noveno asalto, y que según muchos expertos del tema, le dio cátedra de boxeo a Chávez Jr. En las elecciones presidenciales de Venezuela pasa algo parecido, hay un Chávez que dice que va a arrasar a su retador, pero ese retador está dando cátedras de democracia verdadera.

Este retador, Capriles, se está mezclando con la gente, visita casa por casa y sólo recibe cariño y afecto, mientras éste Chávez, poco o nada tiene que ofrecer, su discurso es vacío, lleno de odio eso si, como lo dice HCR pura “chachara”. Se llega la hora de la confrontación electoral, hasta el momento “Maravilla” Capriles, se parece mucho a “Maravilla” Martínez. Un retador que sin mucha bulla, va poco a poco remontando la cuesta.

Mientras “Maravilla” Capriles llama a la reconciliación, el presidente actual, llama a la confrontación, y es que siempre ha sido así. Pero esta vez, su retorica de odio, está llegando a oídos sordos, la unidad fue posible, todos en torno a un solo candidato: Henrique Capriles Radonski. Por mucho que han intentado, no han podido quebrar la unidad.

Se llega la hora, no te quedes por fuera, “Maravilla” Capriles, le ganará la pelea electoral a Chávez, pero necesita de ti, Venezuela necesita de tu participación, necesita tu voto. A la calladita; Capriles se ha metido en el Corazón de los Venezolanos. Hoy la patria reclama de tu presencia y apoyo, ayudemos a que “Maravilla” Capriles, nos lleve por caminos de paz y de democracia.

Emigdio Castillo Aponte
@EmigdioCA

http://elimpulso.com/articulo/opinion-maravilla-capriles-por-emigdio-castillo#.UGkjoJhmK2A

Cada día

Cada día las sirenas del deber, despuntan en nuestras mentes, las llamaradas de un nuevo día, invaden nuestro regazo, el sol caliente y brillante nos invita a comenzar. A los inicios del alba, obligaciones pendientes, copan nuestros pensamientos.

Imágenes memorables nos inyectan combustible para iniciar la faena, a partir de ese momento nuestra vida pertenece, a ese mundo de conflictos, de alegrías y de deberes. Apenas ha comenzado, nos topamos en la calle con un chofer desquiciado que se ha propuesto ese día, acabar nuestra paciencia, pero más fuerte es la fuerza que acompaña tolerante nuestro andar por esas calles.

Una cita de trabajo, la obligación económica y compromisos laborales se han robado la faena. También está la familia que nos pide que dejemos, un espacio aunque pequeño en nuestra agitada agenda.

Al despuntar de la tarde con el sol por el oeste nos avisa que ya llega la luna, dulce y brillante. Es momento de sumar, de sumar y de restar las ganancias obtenidas en cariños y deseos, para ya entrada la noche y con más glorias que penas, volver a ese gran regazo a esperar el nuevo día.

Un nuevo día que nos traiga quereres y desengaños, pero que al final nos deje más amores que propicien, el despertar valeroso de un mortal samaritano hacia una nueva faena.

Emigdio Castillo Aponte
@EmigdioCA
emigdiocastillo.blogspot.com
http://elimpulso.com/articulo/opinion-cada-dia-por-emigdio-castillo#.UF95-bKTu2A

La Maestría

Hay una cualidad que nos hace a las personas mejores seres, individuos más nobles. Esa cualidad es la maestría. La maestría es esa capacidad que tenemos todas las personas de llevar una vida en función de intereses superiores, quien vive en la maestría recibe el excelso nombre de “Maestro”. En las artes se utiliza el nombre del Maestro en su sentido más amplio, ellos denominan “Maestro” a quien ha alcanzado el máximo nivel, un nivel superior.      En la vida pasa algo parecido, quien actúa con maestría, además de tener un nivel de conciencia muy amplio es capaz de dejar a un lado los intereses particulares o egoístas. Hay muchos tipos de maestros, nuestros padres son nuestros primeros tutores, luego en la escuela, y vienen los maestros de la vida, maestros en amor, maestros en paz, maestros en solidaridad. Para nosotros, el reto es llevar una vida de maestría, de nobleza, hay que tratar de ser siempre un gran maestro en nuestro oficio, pero también con la familia y con los amigos. Seremos grandes maestros siempre que dejemos echemos a un lado nuestros propios intereses, nuestra comodidad y comencemos a actuar en función de nuestros prójimos. Uno de los grandes maestros de la humanidad fue Jesús de Nazareth, quien en una oportunidad expreso: "hay más dicha en dar que en recibir". 

 Emigdio Castillo Aponte 

@EmigdioCA 

emigdiocastillo.blogspot.com

http://elimpulso.com/articulo/opinion-la-maestria-por-emigdio-castillo#.UFexZLKTv7M

¿Por quién votaría para presidente de Venezuela?

He decidido desarrollar una encuesta ante tantos resultados encontrados. Responda.








Nota: Esta encuesta es sólo para ser tomada como referencia por el autor, no posee ningún otro tipo de validez. Se ha cuidado de aceptar un sólo voto por cada dirección IP.

La Educación a Distancia Tutorial

Breve introducción narrada por mi persona sobre la educación a distancia, apoyada por las tecnologías de la información y la comunicación TICS. Espero les sea de utilidad.

Crónicas del Alma 4ta Emisión Invitado José Canelón

Escucha nuestra 4ta emisión haciendo clic a play en el reproductor:



Escucha nuestras nuevas emisiones los lunes a las 4pm y 9pm, y los sábados a las 4pm por la Radio web de la UCLA 

Crónicas del Alma 3ra Emisión Invitado Jesús Álvarez

Escucha nuestra 3ra emisión haciendo clic a play en el reproductor:




Escucha nuestras nuevas emisiones los lunes a las 4pm y 9pm, y los sábados a las 4pm por la Radio web de la UCLA 

Crónicas del Alma 2da Emisión Invitada Gabriela Piña

Escucha nuestra 2da emisión haciendo clic a play en el reproductor:



Escucha nuestras nuevas emisiones los lunes a las 4pm y 9pm, y los sábados a las 4pm por la Radio web de la UCLA 

Crónicas del Alma 1era Emisión Invitado David Inati

Clic aquí para escuchar nuestra emisión 1:

Escucha nuestras nuevas emisiones los lunes a las 4pm y 9pm, y los sábados a las 4pm por la Radio web de la UCLA 

¿ Habéis visto al que ama mi alma?

Quiero compartir con ustedes este tema musical que me inspira mucho en momentos de confusión o de discordias.. Les dejo la letra. Disfrútenlo.... Emigdio

El que ama mi alma

Por las noches busqué en mi lecho al que ama mi alma

Lo busqué y no lo hallé y me dije: me levantaré

Por las calles y las plazas busqué al que ama mi alma

Lo busqué te aseguro busqué pero no lo hallé

Coro

¿Habéis visto al que ama mi alma?

Dime dónde está

Porque sufro cuando no esta a mi lado

Mi amado mi Jesús vendrá

Él se llama el que ama mi alma

Tú lo debes conocer si le has visto

Dime dónde se ha ido pues no puedo

Vivir sin él

Caminé un poco más y encontré al que ama mi alma

Yo corrí hacia Él lo abracé y no lo dejé

Por las noches yo busco en mi lecho

Al que ama mi alma

Y ahora con toda seguridad se que allí Él está...

Coro

¿Habéis visto al que ama mi alma?

Dime donde está

Porque sufro cuando no está a mi lado

Mi amado mi Jesús vendrá

Él se llama el que ama mi alma

Tú lo debes conocer si le has visto

Dime dónde se ha ido pues no puedo

Vivir sin Él

Volver a comenzar

Hemos querido iniciar este segundo ciclo de reflexiones precisamente con este tema. Volver a comenzar.

Cuantas veces nos ha pasado en la vida que teníamos todo perfectamente planificado, (en eso somos excelentes las personas), y todos esos planes se nos derrumban de repente, sin aviso y sin protesto. De pronto vino el destino y nos cambió todo, nos dio un giro de 180 grados.

Ante esos cambios abruptos que se nos pueden presentar, y que pueden parecerse al negocio que nos funcionó, en el que invertimos todo nuestro capital y lo perdimos íntegro. Hay que recomenzar, o quizás perdimos a un familiar, la vida no es la misma sin esa persona especial con la que compartíamos nuestros días, o tal vez la carrera que escogimos no era la correcta.

Nos preguntamos, ¿qué hacemos ante esa difícil situación?, sentimos que la vida se nos acaba, pero no es así. Hay que continuar, lo sabemos porque hay gente que nos quiere, y gente a la que queremos, que nos obligan a continuar.

Ante todo debemos tener la amplitud de mente cómo para visualizar el camino que Dios nos pueda mostrar, si se nos cerró una vía, es porque otra se va a abrir, hay que tener fuerza y coraje para encontrar esa nueva vía. Se cierra un ciclo, de él quedan los buenos recuerdos, y el aprendizaje que pudimos y supimos extraer. Se abre un nuevo ciclo que nos tocará enfrentar con mucha actitud positiva.

Los invito a no dejarse derrumbar por ese golpe de la vida, la persona que se fue, la inversión que no se dio o el proyecto que no germinó. Hay que continuar, solos como nacimos, siendo creativos para adornar y hacer agradable ese nuevo camino, esa nueva vida que debemos iniciar.

Hasta una próxima entrega, para comentarios y sugerencias nuestro correo electrónico emigdiocastillo@gmail.com, también pueden seguirnos por el Twitter @EmigdioCA y leer nuestras reflexiones en emigdiocastillo.blogspot.com y recuerden que, como alimentamos nuestro cuerpo físico debemos alimentar nuestra alma, muchas gracias.

El agua

En las aguas del río San Lorenzo, en Canadá, habita la ballena beluga, de color blanco, única especie de ballena de agua dulce en el mundo. Este animal es ahora  tóxico. Los peligrosos elementos químicos que han ido formándose en el río gradualmente durante los últimos 40 años han pasado a la ballena beluga a través  de su proceso de nutrición. Sus tejidos están de tal manera invadidos por estos 8 concentrados químicos que la legislación canadiense ordena deshacerse de los  cuerpos muertos de estas ballenas como si fueran desechos tóxicos.

¿Es esto la culminación de la civilización industrial: que hayamos sido capaces de transformar una de las más bellas y sorprendentes criaturas en un bulto flotante tóxico? Algunas de las compañías responsables de esta profanación siguen negando su culpabilidad en estos hechos, alegando en su defensa el sagrado principio, esgrimido desde siempre por los fabricantes, según el cual sus productos son innocuos hasta que se demuestre que son directamente causantes de algún perjuicio ecológico. Pero ya desde hace mucho tiempo, los expertos marinos y acuáticos piensan que cualquier nuevo componente que se vierta en nuestros mares o ríos debe ser considerado como potencialmente letal, hasta que sea demostrada su inocuidad.

Antes de la Edad de la Razón y de la llegada de la ciencia moderna, nuestros antepasados invariablemente adscribían un especial significado espiritual a los ríos y lagos, a los océanos y a los mares. Se tenía como sacrilegio profanar las aguas de un arroyo limpio o de un bello río, no sólo porque se viera en ellas una poderosa fuente de inspiración y de satisfacción estética, sino porque eran las fuentes de riqueza entregadas por Dios y de las cuales dependían sus vidas. Contaminación es la forma contemporánea de denominar ese proceso de profanación.

Parte de esa contaminación es claramente visible: las espumas de los ríos, la capa de aceite en la superficie de los lagos, la basura doméstica arrojada en los arroyos. Pero gran parte de la contaminación no se ve. Los lagos afectados por la lluvia ácida pueden seguir teniendo una belleza deslumbrante y, sin embargo, estar sin vida en sus aguas profundas.

Por desgracia, la agresión al ambiente no acaba ahí. Nuestros mares, ríos y lagos poseen abundante diversidad de especies, muchas de las cuales han proporcionada a la humanidad, a lo largo de los siglos, un permanente caudal de nutritivo alimento. Nunca había existido amenaza alguna para esta fuente equilibrada de alimentos, hasta que en el siglo XIX la aparición de barcos más grandes y la mayor eficacia en las técnicas de pesca empezaron a hacer serias incursiones en las reservas de especies básicas. A partir de entonces, desde  las ballenas más grandes del océano hasta los crustáceos más diminutos de agua dulce, toda una gama de especies comestibles han padecido un constante exceso de explotación a manos del hombre industrializado.

Pocos ejemplos hay más claros de lo que el ecologista estadounidense Garret Hardin denomina “la tragedia de los recursos comunes”. Por miedo a perder terreno ante sus competidores, ningún pescador puede permitirse restringir sus 9capturas, sino que, por el contrario, tratará de pescar todo lo posible. Esto da lugar a una cadena ininterrumpida de desastres ecológicos que van acompañados de grandes y, en gran medida, innecesarios sufrimientos humanos, cuando se pierden puestos de trabajo y muchos hogares quedan destruidos.

Pero aún más amenazantes que las situaciones descritas, se perfilan dos problemas que ya están afectando las vidas de millones de personas: la carencia de agua potable y la total escasez de agua. Una asombrosa proporción de enfermedades y muertes prematuras en los países del Tercer Mundo  se debe al agua de consumo en malas condiciones. Se calcula que 25.000 personas mueren diariamente por beber agua contaminada. En 1.980, las Naciones Unidas iniciaron la Década Internacional de la Sanidad y el Agua Potable con el lema “Para el año 1.990,  agua limpia y condiciones sanitarias adecuadas para todos”. Aunque se logró que millones de personas dispusieran de agua potable no contaminada, el crecimiento de la población mundial neutralizó muchos de los logros conseguidos.

Y al final de los ochentas, prácticamente la misma proporción de la población mundial seguía careciendo de agua limpia y condiciones sanitarias adecuadas.

En el Tercer Mundo, no es el agua lo que escasea, sino la comprensión, la justicia  y el dinero por parte de los países ricos del Norte. De hecho, bien podría ocurrir que fuera el Norte el que antes sufriera el impacto de la escasez real de agua como consecuencia de su endémico despilfarro. Ahora se sabe que se hubiera necesitado dedicar 80 millones de dólares americanos cada día de la década anterior para alcanzar los objetivos que las Naciones Unidas se propusieron en

1.980. Parece una enorme cantidad de dinero, pero cuando se piensa que el Reino

Unido está estudiando actualmente la posibilidad de asignar 26.000 millones de libras esterlinas (50.000 millones de dólares) en mejorar la calidad del agua y las condiciones ambientales, está claro que aquel dinero podía haberse conseguido.

Estas inversiones desproporcionadas refuerzan la creencia general de todo lo que se dice sobre “proteger el ambiente” sólo se traducirá en hechos concretos en los países ricos industrializados, lo que hará aún mayor la cruel división entre el Norte y el Sur.

Salvemos la tierra

Aguilar Editor

México, 1.991.

La Templanza

Nada Con Exceso, Todo Con Medida

En el día a día, nos enfrentamos a diferentes retos, a diversas circunstancias… ¿Y de qué manera tomamos esos retos y circunstancias? Depende de que tan desarrollados tengamos los hábitos buenos o virtudes.

Nada Con Exceso,Todo Con Medida:  La templanza. Seguramente tu y tus hijos han tenido la ocasión de ver “Los Simpson”, una familia donde Homero (el papá) come donas sin medida, devora tarros de cerveza, vive con una pereza indescriptible frente a la televisión o durmiendo en su trabajo. Su hijo Bart sigue sus pasos, hace trampas y se burla de todos sus compañeros. Liza, la hermana vive frustrada pensando en la vergüenza de formar parte de esa familia, ella tiene la aspiración de ser diferente. Todos tenemos potencialidades, todos podemos llegar a ser alguien grande, somos como semillas a las que hay que echarles agua, regarlas, cuidarlas para dar frutos, así son tus hijos, asi eres tu, asi somos todos y cada uno de los seres humanos. En hechos concretos, en las pequeñas cosas de la vida nosotros vamos marcando nuestro propio camino. Liza no tiene que ser forzosamente como su familia, aun cuando ésta sea tan patética que pareciera que ella no puede seguir otro camino. Ella hará su camino al andar, con sus decisiones, con sus propias fuerzas, con metas claras y definidas… pero ¿Cómo poder lograrlo? La templanza, es un hábito bueno, una virtud cardinal. Con todos los avances y comodidades a los que tenemos acceso en el mundo moderno, es constante nuestra necesidad de “medirnos”. Una sociedad del bienestar como la nuestra, requiere de especial énfasis en la templanza. Los excesos sólo se dan en el hombre. Un animal una vez que satisface su necesidad está contento. El hombre sin embargo, puede sobrepasarse, y ser un Homero Simpson constante. Por eso es tan importante estar alertas. La templanza se puede entender de dos maneras: 1. Se refiere a todas las virtudes, la templanza tiene que ver con la moderación. Aristóteles decía que la virtud es el justo medio, es decir, entre dos extremos que son viciosos, se encuentra una virtud. Si una persona es “tan valiente, tan valiente” que corre riesgos innecesarios, en realidad es temeraria. Si es tan precavida tan precavida, que siempre encuentra motivos para no actuar, más bien es miedosa. El valiente es el que no se retrae por los peligros que se presentan cuando tiene que cumplir su deber, pero que no es tan “menso” como para andar “peligrando de a gratis”. 2. En sentido específico, la templanza se refiere al control de nuestros deseos. Se refiere a todos en general pero las dos fuentes más grandes de placer sensible son: · a. Comer y beber: Una de las inclinaciones más importantes de las personas es la conservación de la vida, por eso nos alimentamos y lo disfrutamos. · b. Placer sexual: Una de las necesidades de la especie humana es su conservación, que siga habiendo hombres y mujeres sobre la tierra, por eso el acto sexual que conlleva la procreación es tan placentero. El placer no es malo. Si alimentarnos y el sexo no dieran placer, seguramente moriríamos porque no dedicaríamos tiempo suficiente a esas actividades. Lo importante aquí es poner medida cuantitativa (de cantidad) y cualitativa (de calidad). Hay quien trata de hacer creer que las pasiones son incontrolables por el hombre, que hay que hacer lo que tenemos ganas, que debemos satisfacer nuestros impulsos, también sexuales, y que de no hacerlo podemos enloquecer. Como dice Gandhi, esa es la manera de hacernos esclavos. Hay una película de Steven Spielberg que gustó en su época muchísimo. Se trataba del pequeño extraterrestre E.T. que llega a la tierra y visita a una familia en donde hay una dulce y linda niñita de 7 años. La actriz que la representaba era Drew Barrimore. Esta niñita tan tierna creció, tuvo acceso a fiestas, bebida, comida, drogas, hombres… probó todo, hizo todo en exceso y tocó fondo. Enferma, adicta, sin ánimos, al borde de la muerte fue ayudada para salir de ese estado. Su recuperación fue muy difícil y después de muchos años pudo volver a actuar, pero pudo haber muerto por no ejercer la virtud de la templanza. Decía Théophile Gautier, escritor del romanticismo francés, que de todas las ruinas del mundo, la ruina del hombre es sin duda alguna el más triste espectáculo. Y tiene razón y aún peor para los padres que pusieron sus esperanzas en sus hijos. Virtudes asociadas a la templanza: 1. Pudor (cuidado de la intimidad). 2. Abstinencia (moderación en la comida). 3. Sobriedad (moderación en la bebida). 4. Castidad (moderación en el sexo). 5. Pureza (moderación en besos, abrazos y caricias). Todas estas virtudes son complejas de entender, porque constituyen un entramado. Es como una tela con estampado, en la que es difícil determinar cuales hilos son de cada color poque todos están entrelazados. Para vivir la templanza hay que tratar de vivir la moderación: no dejarnos llevar por las marcas, no dejarnos llevar por el exceso, por los melindres, no perder el tiempo etc. El psicoanalista Erich Fromm dice que vivimos en un mundo de placeres sin alegría ya que los placeres de la sociedad contemporánea producen distintos grados de excitación pero no de alegría. De hecho, la falta de gozo obliga a buscar placeres siempre nuevos, cada vez más excitantes. Vivir la templanza significa: · 1. Esforzarse diariamente por ser mejor. · 2. No ceder ante los gustos, deseos o caprichos que pueden dañar mis convicciones o mi conciencia. · 3. Estar alegre al saber que puedo dominarme y ser mejor. · 4. Ser dueño de sí mismo, del propio actuar. · 5. Congruente con lo que pienso, digo y hago. · 6. No justificarse ni dar falsos pretextos. · 7. Conocer las propias debilidades y evitar caer en circunstancias que pongan en peligro mi voluntad. · 8. Es vencerse al deseo del placer y la comodidad por amor y con inteligencia. · 9. La persona moderada orienta y ordena hacia el bien sus apetitos sensibles, no se deja arrastrar por sus pasiones Tips para facilitar que vivamos la virtud de la templanza · 1. La humildad que le ayuda a reconocer sus propias insuficiencias y cualidades, y aprovecharlas sin llamar la atención. · 2. La sobriedad que le ayuda a distinguir entre lo que es razonable y lo que es inmoderado y le ayuda a utilizar adecuadamente sus sentidos, sus esfuerzos, su dinero, etc. de acuerdo a criterios rectos y verdaderos. · 3. La castidad que le ayuda a reconocer el valor de su intimidad y a respetarse a sí mismo y a los demás. · 4. La mansedumbre que le ayuda a vencer la ira y a soportar molestias con serenidad. · 5. El conocimiento de las propias debilidades. · 6. La formación de una conciencia recta y delicada. · 7. El avance de la capacidad moral que ayuda a distinguir entre lo realmente necesario y los caprichos. · 8. El diálogo en familia que le ayude a comprender mejor la forma en que se debe actuar ante las diferentes situaciones. · 9. El conocimiento de los propios dones y capacidades. · 10. Negarnos cosas lícitas para fortalecer la voluntad. · 11. Carácter reflexivo que le invita a pensar antes de dejarse llevar pos sus emociones, deseos o pasiones. ¿Qué evita que vivamos la templanza? · 1. La sociedad materialista y utilitaria que nos lleva a conseguir todo lo que deseamos. · 2. El egoísmo. · 3. El permisivismo que nos deja actuar pasando sobre los derechos de los demás. · 4. El deseo de comodidad que nos lleva a buscar una vida fácil y sin compromiso. · 5. Falta de conocimiento de las propias debilidades. · 6. No encontrar a Dios como fin ultimo de nuestra vida. · 7. No contar con la virtud de la fortaleza. Fuerza de voluntad. · 8. Egoísmo que lleva a querer tener y hacer de todo, sin pensar que eso no es lo mejor para la propia naturaleza. · 9. El desorden que me impide distinguir entre lo realmente necesario y lo superficial, y evita que ordenemos rectamente las pasiones a la voluntad. · 10. Clima de nerviosismo que lleva a desahogar la tensión a través del exceso en ciertos aspectos. · 11. Conciencia laxa, permisiva, o mal formada Artículo cortesía de: Autor: familia@yoinfluyo.com | Fuente: familia@yoinfluyo.com  http://es.catholic.net/educadorescatolicos/751/2408/articulo.php?id=29381

El Cambio

Quiero compartir con ustedes mis queridos y asiduos lectores, esta película que representó para mi, un real cambio en la manera de ver y percibir muchas cosas. Un cambio espiritual para bien.

Que la disfruten.

Emigdio.

Información:

De los creadores de "Usted Puede Cambiar Su Vida": La Película viene un retrato apremiante de tres vidas modernas en necesidad de nuevas direcciones y nuevos significados. En su primera película (escrita por Kristen Lazarian y dirigida por Michael Goorjian), Wayne Dyer explora el viaje espiritual en la segunda mitad de la vida donde anhelamos encontrar el propósito que es nuestra contribución única al mundo. El poderoso cambio desde las construcciones del ego que se nos enseña temprano en la vida por los padres y la sociedad — el cual promueve un énfasis en el logro y la acumulación — son mostrados en contraste con una vida con significado, enfocada en servir y dar.